授课对象 |
新任经理、主管、高潜质人员、后备新经理 课时:2天 |
授课形式 |
知识讲解、工具演练、场景模拟、视频观看、小组研讨 |
课程收益 |
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课程大纲 |
一、角色认知与转换 什么样的员工会获得提升 管理者的角色转换 影响业绩的团队因素 情境领导风格的测试 下属工作风格测试 因人而异的员工管理 员工工作成熟度发展四阶段 管理者的职责,案例 领导与管理的职责区别 二、领导者的团队组织能力 管理目标设定 建立策略选择条件 管理计划制定 工具箱:管理计划中的核心因素-CAR 事前与事后衡量 工具箱:关注行为指标的执行 三、领导者的团队沟通力 影响团队沟通的要素 如何向下授权沟通 如何向下授权沟通演练与点评 分配工作六步骤 监督不等于监视 四、 领导者的团队激励 满意不等于动力 工作动机分析 马斯洛需求理论 非物质激励实践 五、领导者的下属辅导 员工入职指导 正面绩效改善 11种打击员工积极性的常犯错误 员工发展计划 工具箱:员工发展指导 |
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李墨
金联创商学院